Добрият самарянин
Румяна Велева-Дойчинова
ЦЕЛ
Учениците да растат като добри хора, да се научат на милосърдие, доброта и взаимопомощ, да обичат ближния.


ПРИЛОЖЕНИЕ
Да могат бързо да реагират на различни ситуации в живота и да помагат при нужда. Научават се да водят дискусия, да изразяват своето мнение, обосновават се и защитават своя теза. Учат се да говорят пред публика, да приемат различна от тяхната обосновка и да правят компромиси.
ОПИСАНИЕ
Първо се запознават с притчата за Добрият самарянин от Новия завет. Учителят обяснява откъде произхожда думата самарянин и какво е значението и.


Набляга се, че самарянинът според морала си помага на другите без да търси изгода. Обособяват се два отбора. Единият отбор дава ситуация, в която трябва да се реши да се помогне или не. Всеки от отбора дава своя отговор и защитава тезата си. След това другият отбор дава различна ситуация, която се обсъжда и защитава посоченото поведение.
Накрая и двата отбора гласуват кое поведение да се избере, а учителят обобщава възможностите,дава и своята оценка. Учебниците рисуват рисунки, които показват проява на милосърдие и помощ. Разглеждат се и се обсъждат изобразените ситуации.
