Моят светофар – една идея, много приложения

Сабина Енчева

Овладяването на емоциите в началната училищна възраст, както и тяхното изразяване е ключов момент в израстването на децата. В света на угрижени и вечно бързащи възрастни, децата често остават неизслушани и самотни в преживяванията си, не успяват да се ориентират в понятия като добро и лошо, честно и нечестно и т.н. В резултат настъпват нарушения в емоционалното общуване, трудности в изразяването на различни емоции.

"Моят светофар" е авторска идея, която цели да подобри емоционалното общуване, да подпомогне процесът на разбиране, контрол и самооценка на собствените емоции и усещания.

В началото на учебната година, в час по Технологии и предприемачество, учениците изработиха сами по три емотикона в цветовете на светофара - зелен, жълт, червен от картон и дървени шишчета.

Приложение на светофара

• По време на всеки учебен час учениците могат да използват емотиконите от своя светофар, за да сигнализират за:
• червен емотикон - "Трудно ми е.", "Не разбирам какво трябва да направя."
• жълт емотикон - "Разбирам задачата, но имам нужда от помощ за изпълнението й."
• зелен емотикон - "Справих се.", "Готов съм."

Използването на светофарите в час съдейства и за възпитаване на толерантни взаимоотношения, както и за по-добра дисциплина.

• В края на всеки час, в минутките за рефлексия, учениците използват светофара, за да дадат отговор на въпроса "Как се чувствах през този час?". Тогава емотиконите означават:
• червен емотикон - "Не се чувствах добре."
• жълт емотикон - "Бях малко несигурен и това ме караше да се чувствам не много добре."
• зелен емотикон - "Чувствах се чудесно, разбрах всичко, справих се със задачите лесно."

Задължително се дава възможност за обосновка на показания емотикон и се дискутират евентуалните причини и възможни решения.

• В Часа на класа при обсъждане на дадена ситуация, касаеща целия клас, всеки ученик изразява мнението и отношението си чрез светофара.

Със сигурност могат да се открият още приложения на "Моят светофар", тук са изброени само най-често използваните.

За децата използването на светофара е игра. Но тази игра подпомага процесите на емоционалното съзряване и неусетно децата се научават как да овладяват и изразяват емоциите си, как да обяснят какво чувстват/усещат, как да бъдат по-толерантни.